Identificar los diferentes modelos de razonamiento clinico.

Explicar los factores contextuales involucrados en el proceso de toma de decisiones clinicas.

Aplicar los procesos fundamentales del razonamiento clinico.

Identificar los procesos personales que influyen en la toma de decisiones clinicas.

Aplicar los conceptos de la practica basada en la evidencia en la toma de decisiones clínicas.

Identificar los diferentes modelos del diagnóstico diferencial.

Explicar los pasos del diagnóstico diferencial según diferentes filosofías de la terapia manual.

Optimizar la evaluación músculo esquelética tanto funcional como específica e integrarla al razonamiento clínico.

MÓDULO 1

Razonamiento clínico: definiciones y visión general

Elementos clave y modelo biopsicosocial.

Intuición, sesgo y conocimiento metacognitivo.

Dimensiones del razonamiento clínico.

Visión general de las estrategias en la toma de decisiones.

MÓDULO 2

Revisión del modelo no analítico.

¿Cómo piensa un experto?.

Modelo mental - guiones - patrones.

¿Cómo piensa un novato?.

Sesgos/errores diagnósticos.

Estrategias para minimizar el error diagnóstico.

MÓDULO 3

Revisión del modelo analítico.

Creación de la hipótesis.

Razonamiento diagnóstico-proceso dual-dialéctico.

MÓDULO 4

Modelos de enseñanza del razonamiento clínico: estructura, anatómica y nemotecnia.

Claves en la transmisión del conocimiento.

Modelos: SNAPPS, Five Minute Preceptor, One Minute Preceptor, tía Minnie.

International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF).

Systematic clinical reasoning in physical therapy (SCRIPT).

MÓDULO 5

Definiendo el diagnóstico.

Conceptos: Sobrediagnóstico, incidentaloma, pronóstico, prevalencia e incidencia.

MÓDULO 6

Herramientas diagnósticas.

Probabilidad pre y post test.

Umbral diagnóstico y terapéutico.

Pruebas diagnósticas: Fiabilidad - Exactitud.

Reglas de predicción clínica.

MÓDULO 7

Pruebas diagnósticas/ortopédicas.

Concepto: Sensibilidad/Especifidad.

Concepto: Valor predictivo positivo/negativo.

Concepto: Cociente de probabilidad.

Concepto: Valor predictivo positivo/negativo.

MÓDULO 8

Concepto: Diagnóstico diferencial, ¿qué es? y ¿Cómo se elabora?.

Componentes de una evaluación básica subjetiva y objetiva: integrando diferentes filosofías de la medicina manual ortopédica y de razonamiento clínico (ej. IAOM, Cyriax, MDT, etc.).

Mediciones funcionales: otorgando números o datos a la evaluación.

Banderas rojas y amarillas - CRISP (Clinical Reasoning in Spine Pain).

Pruebas funcionales: integrando diferentes formas de objetivar los avances de nuestros pacientes a través del movimiento.